托福口语分数低的原因

  托福口语根本的目的还是考察你到了美国，能不能听懂课程中老师的讲述?能否流畅表达自己，让别人听懂你。

  对于中国考生而言托福口语是大家的痛。托福考生的全球平均分是81分，而托福口语的平均分却只有19分左右。但是很多高校对托福口语成绩另有要求。申请研究生助教资格也一般要求口语分数23分及以上。另外，国外课堂中发言和presentation非常之多，口语不好对我们之后在美国学校的学习也有着诸多影响。所以托福口语根本的目的还是考察你到了美国，能不能听懂课程中老师的讲述?能否流畅表达自己，让别人听懂你。

  所以托福口语需要的重点其实就是听课能力、总结理解力、口语表达能力。而这种表达要求能准确、流利、让别人听懂。所以你的口音只要没有大错、让人能听懂即可。并不一定需要多么纯正的美音。至于断句和重读，那些在日久天长的听力磨练中你会自然而然的说出来。毕竟你说中文的时候不会是像机器人一样，所以跟着感觉走基本上断句语调都没问题。所以那些跟着听力跟读的意义大概在于锻炼听力，把听力搞好了综合口语倒是可以有所提升。

  一、题型分类和评分过程

  托福口语的六道题可以分为独立和综合两个类型(Task1、2为独立题，Task3、4、5、6为综合题)。在评分时，考生的答题录音会在经过数码降噪处理后被自动分为三组，分别是Task1&2，Task3&5和Task4&6，即独立任务(组)、校园任务(第二组)和学术任务(第三组);再由经过认证的评分人分别对考生三组任务的录音进行评测，每道题的评分等级由低到高分别用weak，limited，fair和good来标识，较后六道题的总分将被转换为0~30分的标准分，而考生三组题目的较终得分等级，也会标示在电子成绩单上(scorereport)。

  关于评分，托福官方指南OG里面明确指出，托福口语6大任务的3项评分准则包括：delivery,languageuseandtopicdevelopment,，即表述、语言使用和话题展开能力，这三项考核并无优先等级，各占三分之一比重。

  二、口语备考方法

  (一)独立口语

  口语的一二题可以配合独立写作一起练习。另外就是准备一些自己的模版。模版对于那些思路不是特别清晰、容易紧张没话说同学的托福独立口语来说还是非常重要的。可以分析总结一下托福口语会涉及到的话题，几个大分类之间是会有重合部分的，也就是有些东西是很多个问题都可以用的。将那些写成模版背下来，将成为你自己的专属模版。而模版的写作也是要遵循总分总原则、一句中心论点、几句分论点、例子加总结。记得自己测试一下是否可以在限定时间内说(背)完。

  (二)综合口语

  大家要知道托福口语考试真正的考察的是语言的实际使用能力，换言之就是，考生对于信息传递的能力。对比托福口语的题型当我们可以清晰的看到，独立口语题目考生是否能迅速的表达自己的观点，综合口语题目部分就看考生能否准确接收、记录和转述信息了。

  综合口语有听力和阅读进来乱掺和，很多同学一下就懵了。但是事实上，托福综合口语是较能考量学生之后的“上课能力”的项目之一。所以对于托福综合口语，要抓住重点和筛选复述的信息，语言表达要流畅清晰。综合口语的做题思路可以完全看作你的朋友让你帮忙听一节课，过后你迅速的向他传达这节课重点的过程。听课大家都会，所以要解决的问题就是听懂，毕竟只有听懂了你才能够用自己的语言转述。而转述输出可以也列一个大致的框架，把听到的内容填进空中，再在相关的地方填上自己的看法。有助于你在考场紧张时依旧能够有条理的回答。

  (三)整体

  1、针对举例不会

  说到举例，大家都知道例子的重要性，如果没有例子，那就是大白话一篇了，美国人喜欢有论据支持你的论点，这样他才会觉得真实可信。例子一定是具体的例子，不能是泛泛的。有具体的事儿来说，而不是空泛的白开水话。

  2、针对语料不足

  独立题的现场15秒准备，对大部分同学而言，是很恐怖的大脑断片儿的前奏。甚至包括写作的时候，想到举例都一脸茫然。所以，要现场高品质的输出，一定要在考前搭建自己的专属语料库，考场上的15秒准备时间，是用来将题目和你的语料库进行检索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不确定性的临场发挥。所以备考阶段可以按照话题分类，每一个做1次主题展示演讲。比如说环境问题，那么我们做环境问题演讲的时候可以积累很多语料内容，而演讲也有助于我们勇敢的口语表达。

  3、备考阶段要总结

  不管是哪部分的复习，一定要注意总结。把不会的不熟悉的一定要收集到一起，进行复习。同时总结答题和复习规律，并且总结自己容易错、容易失误的部分。这些是你个人独有的较贴合你自己的复习

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